A) Feu la introducció al comentari :

• 1) Tipus de font (secundària).
• 2) Deduiu de què tracta en concret (raons del colonialisme segons l'autor)
  i situeu el seu context històric: (finals del segle XIX, concretament, 1885; França; època dels imperialismes, el colonialisme). 
  
  B) Feu la descripció del document: resumun de la informació .
•   La política colonial se impone, en primer lugar a las naciones que deben recurrir a la emigración, ya por ser pobre su población o por ser excesiva. Pero también se  impone a las que tienen o bien superabundancia de capitales o bien un excedente de productos;
  Hay un segundo punto.. Es el aspecto humanitario y  civilizador de la cuestión [...]. Se ha  de decir abiertamente que les razas superiores tienen el deber de civilizar  a las razas inferiores. [...]
  Pero hay un tercer aspecto: la cuestión colonial es, para países como el nuestro, dedicados, a una gran exportación, el problema de los mercados. Allí donde se tenga dominio político, se tendrá también dominio económico.
  (amb les pròpies paraules)
  C) Anàlisi:
• 1. Què vol dir que la població és “excesiva”? (que hi ha més població que feina i part de la població no té recursos). Explica les causes d’aquest excés (degut al fort  increment de la població provocat pel descens continuat de les taxes de mortalitat i l'alta natalitat, encara que comencen a baixar les tases de natalitat).1
• 2. Per què es produia   “superabundancia de capitales”  (pels grans beneficis empresarials de la industrialització) 1
  
• 3.  Jules Ferry está a favor del colonialisme? (si) Analitza la seva ideologia (nacionalista/capitalista/ imperialista/ racista)
  (al menys dues característiques) 
  5. Basant-te en el text, dedueix quines conseqüències podia suposar no tenir un Imperi  colonial  (crisi económica/endarreriment/ conflictes socials/ pèrdua de domini polític internacional ) (al menys dues conseqüències)
  D) Conclusió:  
• Quines conseqüències internacionals va comportar el colonialisme? (El domini polític del món por les potències industrialitzades. La I Guerra Mundial)   (al menys una conseqüència)